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2017年高考数学答题套路 你知道么?

发表日期:2017-04-22 16:15:37   来源:本站   被阅读[]次

“对于数学学科的高三末期复习来说,把握细节是成败的关键。科学有效的学习方法,能达到事半功倍的效果。”长春吉大附中实验学校高三年级数学科备课组长朱铁军告诉记者。

数学答题有模板吗?有的,给大家总结出来了!但是,提醒大家,有?#22235;?#26495;不代表你?#27426;?#33021;拿高分,该学的基础知识还是得需要掌握好的,公式、定理、计算、审题等等一个都不能少!最后3个月,加油!

选择填空题答题套路

1.选择题十大速解方法:

排除法、增加条件法、以小见大法、极限法、关键点法、对?#21697;ā?#23567;结论法、归纳法、感觉法、分析选项法;

2.填空题四大速解方法:

直接法、特殊化法、数形结合法、等价转化法。

解答题答题模板

1.三角变换与三角函数的性质问题

(1)解题路线图

①不同角化同角

②?#24471;?#25193;角

③化f(x)=Asin(ωx+φ)+h

④结合性?#26159;?#35299;。

(2)构建答题模板

①化简:三角函数式的化简,一般化成y=Asin(ωx+φ)+h的?#38382;劍?#21363;化为“一角、一次、一函数”的?#38382;健?

②整体代换?#33322;豿+φ看作一个整体,利用y=sinx,y=cosx的性质确定条件。

③求解:利用ωx+φ的范围求条件解得函数y=Asin(ωx+φ)+h的性质,写出结果。

④反思:反思回顾,查看关键点,易错点,对结果进行估算,检查规范性。

2.解三角形问题

(1)解题路线图

①a化简变形;b用余弦定理转化为边的关系;c变形证明。

②a用余弦定理表示角;b用基本不等式求范围;c确定角的取值范围。

(2)构建答题模板

①定条件:即确定三角形中的已知和所求,在图形中标注出来,然后确定转化的方向。

②定工具:即根据条件和所求,合理选择转化的工具,实施边角之间的互化。

③求结果。

④再反思:在实施边角互化的时候应注意转化的方向,一般有两种思路:一是全部转化为边之间的关系?#27426;?#26159;全部转化为角之间的关系,然后进行恒等变形。

3.数列的通项、求和问题

(1)解题路线图

①先求某一项,或者找到数列的关系式。

②求通项公式。

③求数列和通式。

(2)构建答题模板

①找递推:根据已知条件确定数列相邻两项之间的关系,即找数列的递推公式。

②求通项:根据数列递推公式转化为等差或等比数列求通项公式,或利用累加法或累乘法求通项公式。

③定方法:根据数列表达式的结构特征确定求和方法(如公式法、裂项相消法、错位相减法、分组法等)。

④写步骤:规范写出求和步骤。

⑤再反思:反思回顾,查看关键点、易错点及解题规范。

4.利用空间向量求角问题

(1)解题路线图

①建立坐标系,并用坐标来表示向量。

②空间向量的坐标运算。

③用向量工具求空间的角和距离。

(2)构建答题模板

①找垂直:?#39029;?或作出)具有公?#27493;?#28857;的三条两两垂直的直线。

②写坐标?#33322;?#31435;空间直角坐标系,写出特征点坐标。

③求向量:求直线的方向向量或平面的法向量。

④求夹角:计算向量的夹角。

⑤得结论:得到所求两个平面所成的角或直线和平面所成的角。

5.圆锥曲线中的范围问题

(1)解题路线图

①设方程。

②解系数。

③得结论。

(2)构建答题模板

①提关系:从题设条件中提取不等关系式。

②找函数:用一个变量表示目标变量,代入不等关系式。

③得范围:通过求解含目标变量的不等式,得所求参数的范围。

④再回顾:注意目标变量的范围所受题中其他因素的制约。

6.解析几何中的探索性问题

(1)解题路线图

①一般先假设这?#26234;?#20917;成立(点存在、直线存在、位置关系存在等)

②将上面的假设代入已知条件求解。

③得出结论。

(2)构建答题模板

①先假定:假设结论成立。

②再推理:以假设结论成立为条件,进?#22411;?#29702;求解。

③下结论:若推出合理结果,经验证成立则肯。定假设;若推出矛盾则否定假设。

④再回顾:查看关键点,易错点(特殊情况、隐含条件等),审视解题规范性。

7.离散型随机变量的均值与方差

(1)解题路线图

①a标记事件;b对事件分解;c计算概率。

②a确定ξ取值;b计算概率;c得分布?#26657;籨求数学期望。

(2)构建答题模板

①定元:根据已知条件确定离散型随机变量的取值。

②定性?#22909;魅访?#20010;随机变量取值所对应的事件。

③定型:确定事件的概率模型和计算公式。

④计算:计算随机变量取每一个值的概率。

⑤列表:列出分布?#23567;?

⑥求解:根据均值、方差公式求解其值。

8.函数的单调性、极值、最值问题

(1)解题路线图

①a先对函数求导;b计算出某一点的斜率;c得出切线方程。

②a先对函数求导;b谈论导数的正负性;c列表观察原函数值;d得到原函数的单调区间和极值。

(2)构建答题模板

①求导数:求f(x)的导数f′(x)。(注意f(x)的定义域)

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